http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Объединяя поколения

  • Конкурс Конкурсный отбор СОНКО Калининградской области в 2023 году
  • Грантовое направление Деятельность в области образования, просвещения и науки
  • Рейтинг заявки 44,67
  • Номер заявки Р39-23-1-000127
  • Дата подачи 22.03.2023
  • Размер гранта 746 668,00
  • Cофинансирование 241 965,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  988 633,00
  • Сроки реализации 14.06.2023 - 30.12.2023
  • Организация КАЛИНИНГРАДСКАЯ РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПОВЫШЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УРОВНЯ НАСЕЛЕНИЯ "ОБРАЗОВАНИЕ"
  • ИНН 3906986003
  • ОГРН 1163926061672

Краткое описание

Реально объединить старших и младших может только совместная деятельность, осуществляемая в целях достижения общих желанных результатов.
Опыт традиционных обществ наглядно демонстрирует эти закономерности, проявляющиеся в эффективности совместной деятельности поколений.
Следовательно, для обеспечения реального и естественного авторитета старших в любом обществе необходима СИМФОНИЯ (то есть гармоническое единство) деяний и помыслов разных поколений, объединяемая общими целями.
Нормальный и результативный разговор старшего с младшим — это разговор о БУДУЩЕМ.
Причем это общее, совместное будущее для всех поколений участников этой деятельности, а не только для молодежи!
Тем самым: нам необходимы единые для всех поколений образы (системы образов), консолидирующие всех подлинные цивилизационные цели и ценности, для достижения которых и объединятся все поколения.
Проект «Объединяя поколения» включает в себя следующие мероприятия:
1. Проведение встреч в школах «Наши соседи». Дети и жители близ лежащих улиц обсуждают как улучшить наше общее место проживание.
2. Проведение районных соревнований «Разделим мусор». Собираются команды школы и команда старших домов, живущих вокруг школы. Цель создать смешанную команду жителей разных возрастов, живущих рядом.
3. Проведение круглых столов в библиотеках «Самое главное», «Наша жизнь», «Любимый герой», где на уровне обмена мнениями позиционируются базовые ценности.
4. Мастер классы «5 лайфхаков для бабушки/дедушки». Преподаватель ИТ обучает людей «серебряного возраста» базовым навыкам работы с сенсорным телефонам
5. Конкурс «ИТ навык» , среди людей «серебряного возраста». Группа поддержки – дети и внуки.
6. Конкур среди молодежи «Ребята с нашего двора». Нужно разработать лучший проект благоустройства своей придомовой территории. В состав жюри входят председатели совета дома.
7. Туры «Загляни в историю» - бабушки, дедушки и внуки вместе едут в поездку по историческим местам Калининградской области. Внукам раздается задание подготовить экскурсию по маршруту по данным из интернета. Старшее поколение дополняет историю фактами из своей жизни в области.
В достижении цели нам помогут "Цифровые волонтеры"

Цель

  1. Сформировать условия для передачи культурного кода между поколениями.

Задачи

  1. Объединить поколения в одну команду
  2. Провести обучение, лекции, мастер-классы
  3. Организовать конкурсы, соревнования для сплочения команд

Обоснование социальной значимости

В начале 90-х годов начал происходить разрыв между поколениями. Причиной стали большой прорыв в информационных технологиях- компьютеры, интернет и уход от фундаментальной советской системы образования. Дети, молодежь и старшее поколение оказались в параллельных мирах. Молодежь ушла в виртуальное пространство, а наши бабушки и дедушки остались с газетами, книгами и телевизором. И возможностей, уже и желания у молодежи пересекаться становиться все меньше и меньше. Интересы с каждым годом расходятся все дальше. А старшее поколение –это в первую очередь хранители ценностей. К сожалению, ценности у молодежи формируются за частую из интернета. И возникает непонимание.
Подростки перестали различать что такое хорошо, что такое плохо. Могут не адекватно отреагировать на замечание взрослого человека «Убрать мусор», или «перестать ругаться», или «не писать на стене» и т.д. Но и наши родители не могут разговаривать на подростковом языке. Меняется сленг – «селфи, фичи, баги и т.д.» не понятен смысл. Как найти компромисс? Как выбрать «поле для встреч»? Как рассказать детям, что чувствуют взрослые, когда их обижают, когда портят имущество города, когда ребята не отрываются от телефона даже во время разговора? А как объяснить бабушкам и дедушкам, что можно звонить и не тратить деньги на оплату телефонных звонков, что можно отправить цифровую фотографию, что любую информацию можно найти в интернете, задав вопрос в браузере, что можно скачать приложение гос.услуги и записаться к врачу, а не стоять в очереди с 7 утра.
Не умея пользоваться digital-продуктами, пенсионеры испытывают сложности с такими рутинными задачами, как получение госуслуг и оплата ЖКХ, поиск лекарств, заказ продуктов на дом, вызов такси, получение консультаций, настройка тарифов или подключение ТВ-каналов. Опасаясь электронной торговли, пожилые люди предпочитают закупаться офлайн — но из-за проблем со здоровьем многим бывает непросто дойти даже до ближайшего магазина. Отсутствие цифровых компетенций делает пожилых людей легкими жертвами мошенников. Особенно остро эта проблема встала во время пандемии, когда число случаев телефонных и киберпреступлений в стране выросло в 1,5 раза. Но уязвимость перед лицом мошенников — не единственное, чем вредит пожилым людям слабая цифровая грамотность. Мы обучим, покажем, расскажем поэтапно как регистрироваться в приложениях, пользоваться онлайн сервисами.
Трансформации длительное время были постепенными и достаточно преемственными.
В условиях динамичной мобильности современных СМИ (снижение роли газет, эволюция радио, неоднозначные перспективы у телевидения, и на этом фоне – последовательный рост роли и влияния социальных сетей) существенно изменяется состав участников информационного процесса.
Как свидетельствует статистика, основной рост числа пользователей современных гаджетов за последние годы приходится на людей предпенсионного и пенсионного возраста. Если, как считают исследователи, современными гаджетами сегодня пользуются около 98 процентов представителей молодежи в возрасте 18-25 лет, то среди людей старше 65 лет этот процент пока не превышает 35, соответственно, и весь рост числа пользователей идет именно за их счет.
Тем самым каждый год мы получаем именно в среде старшего поколения сотни тысяч новых информационных игроков, которые объективно являются нашими единомышленниками!
Их необходимо только объединить, консолидировать, обучить и грамотно координировать.
Нужно найти общий язык, который будет понятен всем поколениям. Нужно сделать шаг навстречу друг другу. Нашим старшим войти в интернет, освоить простые навыки общения в цифровом мире, а детям и молодежи начать разговаривать в «офлайне» со старшими, обсуждая волнующие их вопросы. Только разделяя интересы друг друга, обучаясь вместе, участвуя в общих мероприятиях, помогая друг другу, вместе выполняя одно дело, разговаривая - приходит понимание. Так восстанавливается связь поколений, происходит передача культурного кода. В России очень сильна ментальная составляющая культуры, нужно только восстановить эту связь. И чем раньше начать это делать, тем быстрее мы вернемся к нашим истокам, к базовым ценностям, усилив их современными технологиями. Важно создать атмосферу, в которой будет комфортно разным поколениям.
То есть у нас непрерывно пополняются ряды «правильных» бойцов, имеющих свое, обоснованное мнение по многим жизненным вопросам.
"Итак, для того, чтобы пожилые люди в современном российском обществе чувствовали себя естественно в цифровой среде, проявляли социальную активность и были способными к объективной оценке получаемой информации, необходимы не только усилия по развитию цифровых технологий, но и активное цифровое просвещение, повышение уровня их цифровой грамотности, а также изменение отношения к использованию цифровых технологий в повседневной жизни.", - журнал Социология, выпуск №5.

География проекта

Калининградская область

Целевые группы

  1. Поколение "серебряного возраста"
  2. Дети (10-18лет)

Контактная информация

Калининградская обл, г Калининград, Московский р-н, наб Генерала Карбышева, д 12, кв 77