Проекты

Краткое описание

Прикладная образовательная программа для подростков 13-15 лет и родителей из малых городов Калининградской области (Советск, Озерск, Нестеров, Светлогорск) по совместному получению востребованных социальных навыков и городских компетенций: бариста, комьюнити-менеджер, продюсер городских событий. Подростки предъявляют запрос на современные быстрые практики (хотят стать полезными), родители хотят проводить больше время с подростками, но все сложнее найти объединяющие форматы, поэтому мы соединили несколько запросов в одну образовательную программу «Стать полезным», в которой все кто учатся, пробуют себя в реальной деятельности в существующих ОКЦ (общественно-культурных центрах). В программу включены тренинги и консультации с профессиональным психологом, обучение работе бариста и комьюнити-менеджера (с запуском своих клубов и сообществ), реализация городских событий разного масштаба (продюсирование). В пригласительной кампании проекта мы постараемся привлечь подростков из неполных семей и родителей которые близки к выгоранию, потеряли контакт с подростком, так, чтобы совместная программа помогла наладить отношения и принесла максимальную пользу. После программы все кто получит новые навыки смогут продолжить деятельность уже как постоянные резиденты/партнеры существующих сообществ и клубов в общественно-культурных центрах.

Цель

1. Курс компетенций "Бариста в городской кофейне" для подростков 13-15 лет: 1) обучение предпринимательским навыкам, путем изучения практики приготовления кофе (методы, техники, меню) и управления кофейней, общению с клиентами
2. 2) развиваем социальные навыки, такие как коммуникация, умение работать в команде, когда рядом не только твои ровесники, но и родители. Вместе работать над проектами и задачами, играть в деловые игры, учась слушать, понимать и уважать точку зрения друг друга, совместно решая конфликты с помощью экспертов (управленцев, психологов, лекторов).
3. Курс компетенций "Комьюнити-менеджер" для подростков 13-15 лет и родителей: 1) обучение навыкам создания клубов по интересам, сообществ, рабочих групп, управлением процессом самоорганизации через разработку целей, ценностей, регламентов, ключевых событий. 2) отработка базовых ситуаций в сообществах: знакомство, анализ интересов различных участников, генерация идей событий и проектов, проведение переговоров с другими сообществами и клубами, распределение ответственности через диалог внутри сообщества. 3) освоение навыков комьюнити-менеджеров на примерах составления расписания, календаря событий
4. Курс компетенций "Продюсер городских событий" для подростков 13-15 лет и родителей: 1) обучение навыкам продюсирования событий разного масштаба: организация лекции, мастер-класса, открытие выставки, организация небольшого фестиваля, встречи сообщества, клуба. 2) отработка базовых этапов создания события (формирование инициативной группы, разработка концепций и плана, проведение переговоров и выбор места, времени, проведение пригласительной кампании, организация события, сбор обратной связи)

Задачи

1. Набор учащихся подростков, в возрасте 13-15 лет для прохождения обучения и родителей
2. Получение компетенций "Комьюнити-менеджер" для подростков 13-15 лет
3. Получение навыка профессии бариста и управления городской кофейней
4. Отработка базовых ситуаций и полученных социальных навыков у подростков 13-15 лет с участием взрослых/ родителей/ кураторов
5. Получение компетенций "Комьюнити-менеджер" для взрослых
6. Получение компетенций "Продюсер городских событий" для подростков 13-15 лет и родителей
7. Подростки 13-15 лет и родители совместно создают событие "Полезное сообщество" (формат, название и т.п. определяется выпускниками проекта)

Обоснование социальной значимости

Возраст когда человек выбирает своё будущее и важен пример практик. Приоритет будет отдан неполным семьям, где подростки лишены внимания или примера одного из родителей.
Ключевые выводы выбора социальных компетенций для образовательной программы (на основе Анкеты Горожанина, выборка муниципалитетов географии проекта (Светлогорск, Нестеров, Озёрск, Советск):
Запрос среди горожан на городские функции (антикафе, пространства для общения, кофейни) для этого нужны навыки организации таких пространство и клубов внутри (комьюнити-менеджмент, бариста) и как подтверждение выбор роли в которых горожане готовы участвовать в проектах развития: комьюнити-менеджер, продюсер. Среди топ-5 тем, которые волнуют горожан, на втором месте “саморазвитие, творчество) и организация сообществ. В малых городах запрос на развитие городского уклада/образа жизни, запрос на рабочие места для молодежи в сфере создания сообществ, создания современных событий, мест общения, лекций, фестивалей. Основной акцент в программе на совместное получение навыков и опыта (одновременно могут обучаться и получать компетенции будут и взрослые и подростки) и на реализацию интересов участников (выбор тем, идей для клубов, событий, вовлечение своих друзей и знакомых, и других жителей, проведение переговоров и поиск партнеров среди администрации, руководителей учреждений, арендаторов пространств, экспертов города.

География проекта

Светлогорск. Нестеров. Озёрск. Советск.

Целевые группы

1. Семьи, в которых есть подростки в возрасте 13-15 лет.